STEM=觀察+探索+發明
STEM=觀察+探索+發明
SuperFarm 與香港專業教育學院(沙田)應用科學系聯手設計
香港首個結合生命教育的 STEM 課程。由 SuperFarm 與香港專業教育學院(沙田)應用科學系聯手設計,我們提倡非傳統的學習生態,透過探索及主動學習,循序漸進誘導學生合作與討論去發現答案,培養他們批判思考及解決問題的能力。課程設計尤其著重帶領學生投入、參與及互動,目標是訓練他們同學的獨立學習能力。
配合中小學校本課程STEM 魚菜共生課程的課程架構由多個互相連結的部分組合而成,當中包括:
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階段式探索進程
螺旋式課程(Spiral Curriculum)從環境教育引伸到生命教育,藉著動手實踐教育、SuperFarm 專利設計教育工具 Potti 及全天候的技術支援服務,把 STEM 成為校園為本的創科及資訊學習課程。學習成果更可經由校內比賽及對外媒體分享。
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課程理念及大綱課程著重帶領學生討論魚菜共生系統的目的及功能,從而把理念與社會及生活融合。學習過程中我們引發同學的創意、熱情,加強學習技巧、思想、邏輯思維和理性思維的能力。通過生態系統教育 STEM,讓學生貼近自然並且認識生命教育,愛惜生命,珍惜機會。
科技發展是一個「觀察、發現、探究及創造」的過程,透過鼓勵從全新角度發現問題、分析並通過親手實踐,不斷修正錯誤,最終獲得啓發,才能務實地鍛鍊出未來社會和世界需要的人才。 |
課程內容概要
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彈性執行 符合學校需要我們提供專業教學團隊及教材,在內容上會特別作出調整以針對高中及初中同學的程度。課程時間及安排可見面詳議。
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